FKIP UNSRI menyelenggarakan tiga lokakarya internasional sebagai bagian dari SULE-IC 2026 di Kampus FKIP UNSRI, Palembang, Sabtu (26/9/2026). (Foto: IST)
PUYANG - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sriwijaya (UNSRI) menyelenggarakan tiga lokakarya internasional di Kampus FKIP UNSRI, Jalan Ogan, Bukit Besar, Palembang, Sabtu (26/9/2026).
Kegiatan ini merupakan bagian dari The 7th Sriwijaya University Learning and Education International Conference (SULE-IC 2026) yang menghadirkan berbagai pendekatan inovatif dalam pengembangan pendidikan.
Tiga lokakarya yang diselenggarakan meliputi Integrated STEM Education, Smart Writing with AI, dan Mathematical Modeling in Science. Ketiganya dirancang sebagai ruang pembelajaran intensif yang memadukan pemaparan materi, praktik langsung, diskusi, refleksi, serta sesi tanya jawab.
Sebanyak 131 peserta dari berbagai latar belakang pendidikan mengikuti kegiatan tersebut. Lokakarya Integrated STEM Education diikuti 35 peserta, Smart Writing with AI sebanyak 66 peserta, dan Mathematical Modeling in Science diikuti 30 peserta.
Para peserta itu berasal dari kalangan guru, dosen, dan mahasiswa. Di antaranya terdapat guru dari Singapore Intercultural School (SIS) Palembang serta guru SMP dan SMA Yayasan Srijaya Negara Palembang. Kegiatan ini juga diikuti mahasiswa pascasarjana dari Universiti Teknologi Malaysia (UTM).
Pada lokakarya Integrated STEM Education, Prof. Dr. Gillian Roehrig dari University of Minnesota membahas kerangka kerja pendidikan STEM terintegrasi, kegiatan desain rekayasa, penerapan pembelajaran STEM, serta refleksi terhadap praktik pembelajaran.
Sebanyak 35 peserta terlibat dalam eksperimen kolaboratif dan kegiatan desain rekayasa. Melalui praktik tersebut, peserta mengeksplorasi cara mengintegrasikan konsep-konsep STEM ke dalam pengalaman belajar yang praktis dan berbasis inkuiri.
Sementara itu, lokakarya Smart Writing with AI menghadirkan Prof. Dr. Kristóf Fenyvesi dari University of Jyväskylä dan Prof. Dr. Mi Yung Hong dari Korea National University of Education (KNUE).
Materi yang disampaikan mencakup pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam penulisan akademik, kreativitas, etika dan integritas akademik, serta perancangan proses penulisan berbantuan AI.
Selain memperoleh pemaparan materi, peserta juga mengikuti praktik dan berbagi pengalaman mengenai pemanfaatan AI dalam proses penulisan.
Adapun lokakarya Mathematical Modeling in Science dipimpin oleh Assoc. Prof. Anita Schuchardt dari University of Minnesota.
Dalam sesi ini, peserta diajak mengeksplorasi penerapan pemodelan matematika dalam pembelajaran sains, mengembangkan model untuk merepresentasikan berbagai fenomena ilmiah, serta mendiskusikan strategi modifikasi kurikulum guna mendukung pembelajaran berbasis pemodelan matematika.
Ketiga lokakarya tersebut memberikan kesempatan kepada peserta untuk memperdalam pengetahuan sekaligus mengembangkan keterampilan melalui perpaduan teori dan praktik.
Pendekatan ini diharapkan dapat membantu peserta memahami penerapan berbagai inovasi pembelajaran dalam konteks pendidikan masing-masing.
Kedepannya, pengetahuan dan wawasan yang diperoleh selama kegiatan berlangsung dapat diterapkan oleh peserta dalam kegiatan belajar-mengajar.
Kegiatan ini juga diharapkan mampu membuka peluang kolaborasi berkelanjutan serta mendorong pendidik dan akademisi untuk terus mengembangkan pendekatan inovatif dalam pendidikan. (*)
